Реабилитация людей с ограниченными возможностями здоровья является актуальной проблемой для общества и приоритетным направлением государственной социальной политики. В России началась реализация Программы по созданию безбарьерной (доступной) среды для инвалидов и маломобильных групп населения.

 

В соответствии с нормативными документами РФ к маломобильным группам населения относятся:

 

• Инвалиды с поражением опорно-двигательного аппарата (включая инвалидов, использующих кресла-коляски);
• Инвалиды с нарушением зрения и слуха;
• Лица преклонного возраста (60 лет и старше);
• Временно нетрудоспособные;
• Беременные женщины;
• Люди с детскими колясками;
• Дети дошкольного возраста.

 

Безбарьерная (доступная) среда - это обычная среда, дооборудованная с учетом потребностей, возникающих в связи с инвалидностью, и позволяющая людям с особыми потребностями вести независимый образ жизни.

Одной из важных задач Программы является создание необходимых условий для безбарьерной среды, дружелюбной окружающей среды, благодаря которым возможно наиболее полное развитие способностей и максимальная интеграция инвалидов в общество. Критерием оценки такой политики является доступность для инвалида физической среды, включая жилье, транспорт, образование, работу и культуру, а также доступность информации и каналов коммуникации.

 

Информация о специальных условиях для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

 

Ответственный по вопросам обеспечения доступности в учреждение – 

 

Специально оборудованные учебные кабинеты - нет

 

Приспособленные объекты для проведения практических занятий:

• Кабинет педагога-психолога;

Библиотека, приспособленная для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья - нет.

 

Объекты спорта, приспособленная для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья - нет

 

Средства обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья - нет

 

Обеспечение беспрепятственного доступа в здания образовательной организации: кнопка вызова на домофоне входной калитки сотрудников для оказания помощи маломобильным гражданам и инвалидам.

 

Специальные условия питания и охраны здоровья - нет

 

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленными для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:  сайт имеет версию для слабовидящих.

 

Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья: нет

 

Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования: нет

 

Наличие условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат: не предусмотрено

 

Количество жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья: не предусмотрено

 

Нормативные правовые и иные акты в сфере обеспечения доступной среды для маломобильных групп населения и инвалидов:

 

Федеральные:

• Конвенция о правах инвалидов.
• Федеральным законом "Об образовании в Российской Федерации".
• Приказ Министерства образования и науки России от 09.11.2015 № 1309 "Об утверждении Порядка обеспечения для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи".
• ФЗ № 419 от 01.12.2014 "О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации по вопросам социальной защиты инвалидов в связи с ратификацией конвенции о правах инвалидов"

 

Региональные:

• Распоряжение Правительства Челябинской области от 25.09.2015 N 519-рп "О Плане мероприятий ("дорожной карте") по повышению значений показателей доступности для инвалидов объектов социальной, инженерной, транспортной инфраструктур и услуг в Челябинской области".
• О государственной программе Челябинской области "Доступная среда" на 2016 - 2020 годы (с изменениями на 20 февраля 2018 года).

 

Локальные:

• Паспорт доступности.

 

 

РОДИТЕЛЯМ ВАЖНО ЗНАТЬ!

 

   Детям с ограниченными возможностями здоровья и детям-инвалидам государство обеспечивает (в соответствии с индивидуальной программой реабилитации инвалида):

• дошкольное воспитание;
• внешкольное воспитание и образование;
• среднее общее образование;
• среднее профессиональное образование;
• высшее профессиональное образование.

 

   Им предоставляется возможность посещать детские дошкольные учреждения общего типа, если же состояние их здоровья это исключает, они направляются в специальные дошкольные учреждения.

 Если ребенок-инвалид не может посещать специальное общеобразовательное учреждение, его обучают на дому по полной общеобразовательной или индивидуальной программе. Основанием для этого является заключение лечебно-профилактического учреждения.

 Обучением ребенка на дому занимается ближайшее к его месту жительства образовательное учреждение, которое бесплатно предоставляет учебники, учебную, справочную и другую литературу, обеспечивает специалистами из числа педагогических работников, оказывает методическую и консультативную помощь, необходимую для освоения общеобразовательных программ, осуществляет промежуточную и итоговую аттестацию, выдает прошедшим итоговую аттестацию документ государственного образца о соответствующем образовании.

  Родители (законные представители) могут при домашнем обучении дополнительно приглашать педагогических работников из других образовательных учреждений.